Kvar haust får alle elevar i 7. - 10. trinn ved Etnedal skule tilbod om å svare på Elevundersøkinga. Undersøkinga er utarbeida av Utdanningsdirektoratet.

Elevundersøkinga gir elevane moglegheit til å seie kva dei meiner om læring og trivsel på skulen. Svara blir brukte av skulen, kommunen og staten for å gjerne skulen endå betre. Dei kan også brukast av forskarar.

Nokre av svara vert vist på nettsida "Skoleporten".

Det er frivillig for elevane å svare på Elevundersøkinga og dei kan også hoppe over spørsmål dei ikkje ynskjer å svare på.

Elevundersøkinga er anonym og verken skulen, kommunen eller staten kan sjå kva den einskilde elev har svara. Utdanningsdirektoratet har ansvar for at svara vert brukt og lagra på rett måte.

Dersom du har spørsmål om Elevundersøkinga kan du ta kontakt med skulen eller gå inn på denne nettsida: www.udir.no/undersokelser

Alle elever har rett til et trygt og godt skolemiljø, jf. opplæringsloven §9A.
Etnedal skule  arbeider gjennom hele året for å skape et godt skolemiljø og forebygge og avdekke mobbing og krenkelser i henhold til gjeldende lovverk. Som en del av dette arbeidet gjennomfører skolen den ikke-anonyme læringsmiljøundersøkelsen Spekter etter oppstart av semesteret høst og vår. Spekter brukes som et av flere verktøy på skolen for å følge med på utviklingen av læringsmiljøet. Spekter er nyttig for å hente ut positiv informasjon om arbeidet som har blitt gjort for å bygge et godt læringsmiljø i klassen, i tillegg til at det er et varslingsystem for elever som opplever at de ikke har et trygt og godt skolemiljø. 

Spekter gjennomføres digitalt og det er bare rektor og kontaktlærer som har tilgang til elevenes svar. 
Elevenes svar slettes to år etter prøven er gjennomført, for å kunne sammenligne resultater med året før. 
Undersøkelsen gjennomføres i 3 - 10. klasse og følges opp med samtaler med elevene i etterkant.
Elever og foresatte har innsynsrett i undersøkelsen og dersom noen opplever at det fremkommer opplysninger som ikke er korrekte har man rett til å kreve disse opplysningene slettet.

Spekter er utarbeidet av Nasjonalt senter for læringsmiljø og atferdsforskning ved Universitetet i Stavanger, med spørsmål utformet av professor Erling Roland. 

Trykk her for mer informasjon om Spekter.
Kontakt gjerne skolen ved rektor dersom du har spørsmål. 

Alle elever har rett et trygt og godt skolemiljø som fremmer helse, inkludering, trivsel og læring.
Det er hvordan eleven opplever å ha det på skolen som er avgjørende for om eleven får oppfylt retten til et trygt og godt skolemiljø. 

Retten til et godt skolemiljø er hjemlet i opplæringsloven kapittel 12

Skolen oppfordrer elever og foreldre til å ta kontakt straks dersom en elev opplever å ikke ha det bra på skolen.
Dersom dere ikke opplever å få tilstrekkelig hjelp kan dere også ta kontakt med assisterende kommunedirektør Gabrielle Becker som er skoleansvarleg i Etnedal kommune. 

Skolen skal sørge for at elevene har det trygt og godt på skolen 
For å sikre elevens rett til et trygt og godt skolemiljø har skolen en aktivitetsplikt. Denne skal sikre at skolen handler raskt og riktig når en elev ikke har det bra på skolen.

Alle som jobber på skolen har plikt til å følge med, gripe inn og melde fra hvis de får mistanke om at en elev ikke har et trygt og godt skolemiljø. Skolen har en plikt til å undersøke saken og sette inn egnede tiltak.

Aktivitetsplikten er delt inn i fem delplikter:

• følge med på at elevene har et trygt og godt skolemiljø
• gripe inn mot krenkelser (som mobbing, vold, diskriminering og trakassering) og stoppe det med en gang, hvis det er mulig
• varsle rektor ved mistanke eller kjennskap om at en elev ikke har det trygt og godt
• undersøke hvordan eleven har det og hva som har skjedd
• rette opp situasjonen med egnede tiltak og lage en skriftlig plan for tiltakene

Rektor har ansvar for å rette opp situasjonen med egnede tiltak og lage en skriftlig plan for tiltakene. Skolen skal følge opp, evaluere og eventuell justere og sette inn nye tiltak helt til eleven opplever at det er trygt og godt på skolen.

Hvis en elev blir krenket av en ansatt på skolen
Hvis en elev opplever å bli krenket av en lærer eller andre som jobber på skolen, har skolen et ekstra ansvar for å følge opp saken. Rektor skal da melde fra til skoleeier, som også må følge opp saken videre.

Melde sak til statsforvalteren
Hvis en elev eller foreldrene ikke er trygge på at skolen gjør nok for å sikre at eleven får et trygt og godt skolemiljø, kan de melde fra til statsforvalteren i sitt fylke. Dette blir ofte omtalt som håndhevingsordningen, og den er regulert i opplæringsloven § 12-6. 

Hva kan statsforvalteren gjøre
Statsforvalteren skal avgjøre om skolen har oppfylt plikten til å rette opp situasjonen med egnede tiltak, og plikten til å lage en skriftlig plan med tiltak.

Ta gjerne kontakt med skolen dersom du har spørsmål om skolemiljø 

Trykk på denne linken for mer informasjon om skolemiljø 

Etnedal kommunestyre har i møte 06.02.2025 vedtatt følgende utviklingsmål for Etnedal skule 
KS - 03/25 Vedtak

1. Elever ved Etnedal skule skal utvikle gode grunnleggende ferdigheter på sitt nivå.
   De grunnleggende ferdighetene er; lese, skrive, regne, digitale og muntlige ferdigheter.
2. Elever ved Etnedal skule skal utvikle god kompetanse innen de tverrfaglige tema folkehelse og livsmeistring, demokrati og medborgerskap og bærekraftig utvikling.
3.  Etnedal skule skal i alle fag arbeide aktivt med læringsmål, kjerneelement, dybdelæring og fagrelevans i læreplanen LK20.
4. Etnedal skule skal gjennom opplæringa gi elevene motivasjon og anledning til å utforske, skape og vise kreativitet. Skolen skal legge til rette for elevmedvirkning og elevaktiv læring.
5. Etnedal skule skal fremme god sosial kompetanse og være en inkluderende læringsarena som legger til rette for samarbeid og fellesskap. Etnedal skule skal ha nulltoleranse for mobbing.
6. Etnedal skule skal være en arena for inkluderende fysisk aktivitet og gode kostvaner.
7. Etnedal skule skal ha ett godt og tilgjengelig skolehelseteam.
8. Etnedal skule skal ha ein restriktiv holding til elevpermisjoner.
9. Etnedal skule skal ha oppdaterte og relevante digitale og fysiske læremidler, lærebøker og skjønnlitterære bøker som støtter elevenes læring og utvikling.